□本報記者 韓世偉 攝影報道

他說自己是一名全民閱讀的受益者和推動者，我們說他是一位虔誠的閱讀推廣人。多年來，他孜孜不倦地為鄉(xiāng)村閱讀吶喊，努力找尋鄉(xiāng)村閱讀的點點星光。功夫不負(fù)有心人，在他的用心澆灌下，海東市平安區(qū)洪水泉回族鄉(xiāng)永安村迎來了“閱讀之花”盛開的好景象。他就是永安村黨支部書記徐立奇。

擔(dān)任永安村農(nóng)家書屋管理員之后，徐立奇就立志做一個鄉(xiāng)村閱讀的點燈人。

“閱讀者”傳遞榜樣力量

“通過閱讀，我開闊了視野，提高了知識技能，學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷更新自己，才跟得上時代的潮流。”談及閱讀帶給自己最大的收獲時，徐立奇認(rèn)真地告訴記者，作為一名基層農(nóng)家書屋管理員，只有吃透文化政策，提升理論知識水平，才能勝任崗位，更好地服務(wù)人民，發(fā)出正確的時代強(qiáng)音。

徐立奇讀書從不局限于某一特定類別。專業(yè)技能書、黨史教育書、政治歷史書、生活科普書、社會關(guān)系書……各種類別的書籍他都有所涉獵，通過閱讀這些書籍，徐立奇學(xué)習(xí)了新技能輔助工作，增長了新見識開拓視野，領(lǐng)悟了新思想提升素養(yǎng)，發(fā)散了新思維豐富內(nèi)心，掌握了新方法調(diào)節(jié)人際……閱讀幫助他成為了更好的自己。

讀書，使人獲取知識，增加智慧，美化心靈，提升修養(yǎng)。

徐立奇常說：“書籍是我的精神食糧，讀書點亮了我的人生，豐富了我的頭腦，培養(yǎng)了我的品德，鍛造了我的堅強(qiáng)，拓寬了我的視野，練就了我的本事。”如他所言，讀書提升了他的文學(xué)涵養(yǎng)和工作能力，他漸漸地成了村里有名的“文人”“能人”，于2021年被村民推選為黨支部書記，因工作出色連續(xù)3年獲得各種榮譽(yù)。村民都說他思路多、辦法多，是“魄力大的村支書”。他的引領(lǐng)示范作用對營造鄉(xiāng)村閱讀氛圍和激發(fā)群眾閱讀興趣起到了很大的促進(jìn)作用。

農(nóng)家書屋成了“黃金屋”

起初，徐立奇走進(jìn)永安村的農(nóng)家書屋時，看到書籍散落一地、塵土飛揚，書架東倒西歪、雜物遍地，面對基礎(chǔ)設(shè)施落后的書屋和一排排無人問津的書籍時，時任村黨支部委員的徐立奇下定決心，要做好這些書籍的守護(hù)人，要尋找到更多的愛書之人，讓書架上的書籍都能散發(fā)出耀眼的光芒，并讓更多人從中獲得知識和精神的慰藉。

他積極與村兩委溝通，引導(dǎo)兩委成員將圖書分類、上架，因地制宜制定農(nóng)家書屋管理制度、借閱制度，奔走于文化站溝通協(xié)調(diào)書架，實在無法滿足就自掏腰包購買書架，利用15天就完成了農(nóng)家書屋地升級改造。

“這里既有適合農(nóng)民口味的文學(xué)類書籍，還有指導(dǎo)我們從事種植、養(yǎng)殖和加工的農(nóng)技類書籍，是村民的致富加油站。”徐立奇笑著說。

為讓更多的人參與到書屋中來，徐立奇管理下的農(nóng)家書屋堅持以“群眾需求”為導(dǎo)向，在全面了解群眾生產(chǎn)發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，量身定制“理論宣講+技能培訓(xùn)”計劃，分批次、分類別對有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的40余名村民開展農(nóng)技知識、畜牧養(yǎng)殖等專業(yè)技能培訓(xùn)，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，讓群眾通過新技能提高收入。

現(xiàn)在的永安村書屋設(shè)施齊全、配套完善、管理高效化，真正滿足了農(nóng)民的閱讀需求，有效解決了農(nóng)民群眾“買書難、借書難、讀書難”的現(xiàn)實問題，讓老百姓在家門口就能學(xué)習(xí)黨的最新思想理論，享受到文化發(fā)展的豐碩成果。同時，書屋積極開展閱讀達(dá)人、閱讀榜樣等評選活動，創(chuàng)新榜樣示范帶頭作用，鼓勵更多群眾參與到農(nóng)家書屋的建設(shè)和閱讀中來。

針對全村不同人群的特點，徐立奇合理安排農(nóng)家書屋開放時間，對老弱殘疾全天候開放，并經(jīng)常送書上門，對學(xué)生利用周末、節(jié)假日集中開放，對白天外出務(wù)工、晚上回家的群眾，他就在晚上安排專門時間集中開放，提高了圖書利用率。

如今，主動從書韻墨香中學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)、汲取精神食糧、提升綜合素能已在永安村蔚然成風(fēng)。村民們常說“只要有時間，就會帶孩子來這里看看書。”農(nóng)家書屋的投入使用，讓村民們閑暇之余又多了一個好去處，實現(xiàn)帶孩子、閱讀、學(xué)習(xí)“三位一體”有機(jī)結(jié)合。

用知識的力量推動鄉(xiāng)村振興

“全民閱讀最不應(yīng)該忽視的就是老人和孩子。在鄉(xiāng)村要想驅(qū)散心靈的荒蕪，最好的辦法就是推廣閱讀。我希望能把健康積極的文化種子播撒在鄉(xiāng)村的土壤里，播撒在‘一老一少’的心靈中。”徐立奇一直認(rèn)為每個人都有讀書和學(xué)習(xí)的權(quán)利。

為此，徐立奇執(zhí)著于幫助鄉(xiāng)村空巢老人、留守兒童實現(xiàn)“精神脫貧”，從而達(dá)到知識層面的共同富裕。最大程度地縮小城鄉(xiāng)文化資源差異，進(jìn)一步實現(xiàn)文化資源平衡，徐立奇覺得，這也是他作為農(nóng)家書屋管理員的責(zé)任。

送書上門的事情看似很小，卻會給鄉(xiāng)村的老人和孩子們帶去非常深遠(yuǎn)的影響。因此，他不怕繁瑣，在看到老人、孩子們拿到書、學(xué)到知識時那一張張笑臉時，徐立奇就覺得自己付出的努力都是值得的。他在開展為空巢老人、留守兒童送書活動的基礎(chǔ)上，帶動其它村的農(nóng)家書屋，聯(lián)合鄉(xiāng)黨委積極開展各項活動，積極聯(lián)系聯(lián)姻支部開展關(guān)愛慰問空巢老人、留守兒童活動，讓書籍和課外素質(zhì)教育走進(jìn)老人和孩子們的世界，帶給空巢老人和留守兒童新的體驗和思考。

在永安村農(nóng)家書屋里，沒有轟轟烈烈的感人事跡，沒有震撼人心的感人畫面，有的只是真真切切的默默付出和年復(fù)一年的執(zhí)著堅守，這樣的故事足以令我們溫暖。徐立奇表示，在新時代推進(jìn)全民閱讀時，鄉(xiāng)村不能缺位、農(nóng)民更不能缺席。

全民閱讀推廣工作就要扎根基層、服務(wù)群眾，他以書潤德，做一名引領(lǐng)全民閱讀的點燈人，讓更多的人成為有溫度的閱讀分享者，讓閱讀之風(fēng)吹遍鄉(xiāng)村大地，用文化力量推動鄉(xiāng)村振興。