我們黨的百年歷史就是一部踐行黨的初心和使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。站在新起點，我們黨百年初心歷久彌堅，對待人民的立場和態(tài)度始終如一。學習黨史，不斷以黨的歷史滌蕩、凈化我們的思想，不斷從黨史中汲取智慧和力量，才能不斷贏得人民的信任和支持，開創(chuàng)事業(yè)新局面。

一、堅守初心，堅定信仰信念

黨的歷史是一部中國共產(chǎn)黨人守初心擔使命的奮斗史。一百年來，黨團結(jié)和帶領中國人民在革命、建設、改革的偉大實踐中前赴后繼，取得了新民主主義革命的勝利，推動了社會主義的建設，開創(chuàng)了改革開放新局面。中國人民實現(xiàn)了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。新時代，面對新的歷史任務，我們不能忘記走過的路，不能忘記為什么出發(fā)。深入開展黨史學習教育，使我們真切感悟黨自成立起，將初心和使命貫穿于救亡圖存和民族復興的始終；要教育引導全黨以史為鑒，以史明志，了解我們走過的路，了解我們今天取得的輝煌與成就，認清歷史與我們所處的現(xiàn)狀，面對風險挑戰(zhàn)永葆共產(chǎn)黨員的初心與使命責任。

中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和攻堅克難的重要法寶就是對共產(chǎn)主義遠大理想的信仰信念。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，面對一次次挫折百折不撓，帶領人民奮勇前進，歸根到底是因為黨有遠大理想和崇高追求。當今世界，意識形態(tài)領域的斗爭復雜而激烈，我們只有深入系統(tǒng)開展黨史學習教育，全面了解和深刻把握我們黨百年來領導中國人民尋求國家獨立、爭取自由解放、實現(xiàn)民族復興的艱辛歷程，才能堅定心中的信仰信念，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

習近平總書記強調(diào)：“勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格，也是一條重要經(jīng)驗。”在黨的百年奮斗歷史中，我們黨結(jié)合時代特征和黨自身的發(fā)展現(xiàn)狀，在歷史發(fā)展各個階段開展不同內(nèi)容的學習教育，從而保證了黨的機體的健康發(fā)展。一個政黨如果缺乏自我革命的精神，那么要保持自身的純潔性與先進性就無從談起。黨要保持自身的先進性和純潔性，肩負起歷史重任，就必定要不斷自我革命。開展黨史學習教育，對每一名黨員干部來說，就是對自己思想行為、政治立場、工作能力等方面的自我檢視和自我完善。新形勢下黨進行自我革命任重道遠，這就需要用科學理論來指引和外在的力量來推進，進行黨史學習教育是黨的自我革命的一次集中體現(xiàn)。

二、知行合一，以學促做

加強組織領導是抓好這次學習教育工作的重要保證。首先，領導干部要把這次黨史學習教育作為一項重大的政治任務，提高政治站位，強化責任擔當。通過學習了解掌握我們黨百年來的艱辛歷程，了解各個歷史時期我們黨的路線方針政策。其次，在工作中要精心組織，有學習、有思考、有討論、有收獲。要制定出具體的學習方案，并抓好督促指導和監(jiān)督檢查。要把嚴抓實學習的各環(huán)節(jié)，保證學習取得成效。再次，要使學習與自身工作緊密結(jié)合起來，學以致用。

開展黨史學習教育的目的是為了以史為鑒，總結(jié)經(jīng)驗，更好發(fā)揮黨員干部積極性，更好服務于工作。首先，必須堅持唯物史觀，正確認識社會發(fā)展規(guī)律。準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。真實、客觀、準確地認知和評價黨史上的重大事件、重要會議和重要人物。要講究歷史的客觀性和整體性，堅決抵制隨意篡改歷史人物與事件；要教育引導黨員干部始終保持清醒頭腦，旗幟鮮明反對歷史虛無主義。其次，要以辯證思維引導黨員干部正確認識歷史上的失誤與曲折，用聯(lián)系與發(fā)展的觀點認識和看待歷史，通過黨史學習教育來提高自己的辨別能力，從而正確看待我們黨的歷史和我們國家的發(fā)展。

要把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，學習的根本目的是為了力行。把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。要引導黨員干部通過對黨史的系統(tǒng)學習，從具體的歷史經(jīng)驗中獲得有益的啟示，做到既熟讀原著、深學原文、徹悟原理，又善于以所學指導實踐、推動工作，并在具體實踐和工作中深化對黨的創(chuàng)新理論的全面理解和完整、準確把握。在學習過程中務求“實”，力戒“虛”，達到學習教育的真正目的。

黨史學習教育有其自身的特點與規(guī)律，在學習過程中要把握其特點和規(guī)律，堅持分類指導和注重推進學習方式方法的創(chuàng)新，以適合的方式方法使黨員干部將所學內(nèi)容入心入腦。在開展黨史學習教育時不僅僅滿足于單向式的理論灌輸和照本宣科，還要將豐富的黨史故事穿插于所講授的內(nèi)容之中，在講授中融入真情實感，增強黨史故事的感染力，從而在思想上產(chǎn)生共鳴，以增加受教育者的“紅色基因”。另外，要運用現(xiàn)代科學技術手段，以新型教育技術手段積極探索受教育者樂于接受、效果明顯的新型黨史題材作品，達到最有成效的教育結(jié)果。要避免講授過程中的膚淺化、碎片化以及以偏概全。要通過講授者所講授的故事去了解我們黨所處的當時的歷史背景，把握和理解在那種背景下黨所倡導的路線方針政策。只有客觀、系統(tǒng)地去學史講史，才能通過歷史經(jīng)驗深刻認識到人民為什么會選擇中國共產(chǎn)黨，從而更加堅定我們的信仰信念，無畏地面對前進道路上的各種風險與挑戰(zhàn)。

（作者:高清   作者單位：中共青海省委黨校）