“一條游船，劈開了南湖的波浪；十幾個(gè)熱血青年，在運(yùn)籌一個(gè)紅色的理想……”7月23日上午，當(dāng)記者來到海東市平安區(qū)平安街道化隆路社區(qū)活動(dòng)中心三樓的“紅領(lǐng)巾愛心托管班”時(shí)，看到寬敞明亮的活動(dòng)室內(nèi)“小紅領(lǐng)巾們”圍桌而坐，正跟著授課老師許生秀一起表演詩朗誦《紅船，從南湖起航》。
據(jù)了解，化隆路社區(qū)“紅領(lǐng)巾愛心托管班”由社區(qū)聯(lián)合海東市總工會(huì)、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)海東市平安區(qū)委員會(huì)、平安區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)共同實(shí)施，堅(jiān)持“公益+志愿”原則，招募在職教師、青年志愿者、返鄉(xiāng)大學(xué)生參與暑期托管班志愿服務(wù)，全程不收取任何費(fèi)用，解決了轄區(qū)及附近區(qū)域孩子暑期“看護(hù)難”問題。
化隆路社區(qū)暑期托管班共設(shè)有“幼兒班”“低年級(jí)”“高年級(jí)”三個(gè)班級(jí)，并根據(jù)青少年兒童身心特點(diǎn)、興趣愛好制定課程欄目。托管班周一至周五全天開放，自7月22日開始，設(shè)置了25天的豐富課程，有專職教師志愿者1名、大學(xué)生志愿者10名和在職教師志愿者1名。目前，已有102名小學(xué)生參與社區(qū)“紅領(lǐng)巾愛心托管班”托管服務(wù)，托管班課堂內(nèi)容豐富多彩，既有書法、繪畫，也有手工制作、農(nóng)事基地體驗(yàn)等暑期趣味課，在豐富孩子們課余生活的同時(shí)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中收獲知識(shí)與樂趣。
“‘文化傳承’課堂通過觀看視頻、講述歷史故事，教育孩子們崇德向善、樂觀進(jìn)取，從小踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；‘作業(yè)輔導(dǎo)’通過一對(duì)一課業(yè)輔導(dǎo)和作業(yè)批改，幫助孩子們充分吸收課本知識(shí)……寓教于樂的托管方式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、社區(qū)和家庭的無縫對(duì)接，切實(shí)解決了家庭‘監(jiān)管真空’時(shí)間段孩子的安全問題。”化隆路社區(qū)黨總支部書記張友珍介紹說。
記者跟隨張友珍來到二樓的“低年級(jí)”課堂時(shí)，授課老師沈通霞正在給孩子們進(jìn)行繪畫課的教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下“小紅領(lǐng)巾們”用色彩斑斕的畫筆，在畫布上自由地?fù)]灑。
“我很喜歡這里，這里跟學(xué)校上課的感覺完全不一樣，課堂內(nèi)容非常有趣，自習(xí)時(shí)間我們還可以根據(jù)自己的喜好去讀書角選擇喜歡的書籍，還可以與其他同學(xué)一起分享書中有趣的故事。”低年級(jí)學(xué)生劉婭寧說。
課間休息時(shí)間，“小紅領(lǐng)巾們”來到室外，親自體驗(yàn)了翻土、澆水、采摘等農(nóng)事活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，他們分工合作，有的負(fù)責(zé)澆水，有的負(fù)責(zé)采摘，在讓孩子們親近自然、探索自然的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)意識(shí)。
張友珍表示，農(nóng)事基地體驗(yàn)活動(dòng)不僅讓孩子們親身體驗(yàn)了農(nóng)耕的艱辛與喜悅，更讓他們深刻理解了糧食的來之不易，從而更加珍惜每一粒糧食，尊重每一位勞動(dòng)者的辛勤付出。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，孩子們也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。
“以前一到暑假就頭疼，平時(shí)除了周末根本沒有時(shí)間照顧孩子，正發(fā)愁的時(shí)候看到小區(qū)群里說社區(qū)專門有老師可以幫忙‘帶娃’，我還有什么不放心的。”社區(qū)居民陳女士高興地說，平時(shí)她和孩子爸爸經(jīng)常加班，很少在家照看孩子，把孩子放在社區(qū)托管班不僅能讓孩子抓好每天的學(xué)習(xí)，還能額外增加一些其他方面的知識(shí)儲(chǔ)備，徹底解決了他們的后顧之憂。
“抓住暑期這個(gè)有利時(shí)期，不僅為孩子們提供了基本的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，還融入了傳統(tǒng)文化、農(nóng)事基地等特色課程，讓孩子們?cè)谙硎軆?yōu)質(zhì)托管服務(wù)的同時(shí)，也能深入了解家鄉(xiāng)的魅力及更多的課外知識(shí)。”平安區(qū)第二中學(xué)教師許生秀說。
大學(xué)生志愿者沈通霞表示，作為一名在校大學(xué)生，她很榮幸能參與這次社區(qū)托管班進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，一方面可以鍛煉自己的能力，另一方面還能盡自己的責(zé)任和力量幫助孩子們度過一個(gè)快樂、安全、充實(shí)的暑假生活，讓她感到非常有意義。
