神圣的康格達山常年以巍峨的姿態(tài)屹立。清晨，村莊炊煙裊裊、天空云海翻滾，日出輝映中，山腳下一幅火紅的圖景呈現(xiàn)。這是生前，魏玲萍筆下最美的畫面，她常常對女兒說，這，像極了故鄉(xiāng)，像極了母親坐在大門前的田埂上，用粗糙的雙手為自己梳妝時的那個早晨。

“三尺講臺揮灑青春，一寸粉筆書寫芳華。”作為海東市民和回族土族自治縣滿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名鄉(xiāng)村教師，魏玲萍嘔心瀝血20年，點燃了山區(qū)教育希望的火苗。一批又一批寒門學(xué)子，離開大山追逐夢想；而她，直到倒在講臺上才發(fā)現(xiàn)自己早已身染重疴，躺在病床上，她牽掛的仍然是學(xué)生……

照亮了別人，卻燃燒了自己。今年7月10日，因病情惡化，生命停止，年僅44歲的魏玲萍用短暫的人生抒寫了熠熠生輝的“玲萍”精神。

病中堅強樂觀的魏玲萍（右三）

肩背不夠?qū)捄?她卻挑起大山的希望

云朵遮住了太陽，天空暗沉。剛步入假期，學(xué)校里除了門衛(wèi)大叔，只有幾只覓食的鳥兒。魏玲萍走后，在滿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長陳峰杰、韓志英的帶領(lǐng)下，記者走進了她生前工作的學(xué)校——滿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校，看看她曾經(jīng)伏案批改作業(yè)的辦公室，看看她曾帶著學(xué)生書聲瑯瑯的教室，試著還原這位鄉(xiāng)村女教師奉獻一生的教書足跡，尋找“玲萍”精神。

聽聞為魏玲萍而來，魏玲萍生前的同事馬生花、全文霞，學(xué)生馬桂芳、甘國梁、馬少蘭、韓小紅先后主動趕到了學(xué)校。從操場到教學(xué)樓、從教室到辦公室，大家低聲講述著記憶里的魏玲萍，還有和她之間的故事。

2000年9月，大學(xué)畢業(yè)后魏玲萍順利走上教師崗位，成為了滿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名語文老師。除了語文，魏玲萍還擔(dān)任著歷史、地理等學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

授課生動、氣氛活躍是學(xué)生們對魏玲萍教學(xué)最多的評價。“有節(jié)課內(nèi)容里有大猩猩，魏老師舉著手扭著屁股給大家學(xué)大猩猩，惹得全班哈哈大笑。”有才氣的魏玲萍成了最受學(xué)生歡迎的老師，每次考試魏玲萍所教班級的語文成績遙遙領(lǐng)先。優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、先進工作者……短短一年，教學(xué)方式獨具特色和集一身才華的魏玲萍榮譽滿滿。

滿坪鎮(zhèn)浪塘村位于民和縣南部，群眾生產(chǎn)生活不便，文化程度普遍不高。2012年，作為優(yōu)秀教師，魏玲萍被派到離鎮(zhèn)上幾公里遠的浪塘小學(xué)支教。一年的支教生涯十分短暫，但對于閉塞山村里的孩子們來說，全身心投入教研教學(xué)，一心提升山區(qū)教育的魏玲萍對他們產(chǎn)生了深遠的影響。

那一年，魏玲萍所帶的班上有一位女生，因為家庭貧困加上需要照顧臥病在床的母親，一度想放棄學(xué)業(yè)，細心的魏玲萍在摸底班級學(xué)生情況時了解了此事。一句鼓勵、一個書包和幾只鉛筆……她不僅從思想上引導(dǎo)，還時常在生活上接濟。久而久之，“志與質(zhì)”的融合幫助讓學(xué)生卸下了思想包袱，也感動和轉(zhuǎn)化了更多家長開始把供孩子上學(xué)作為全家最重要的事情。

全文霞是一名年輕的班主任，提到和魏玲萍的過往，她眼圈發(fā)紅，幾度哽咽。剛參加工作時，缺乏教學(xué)經(jīng)驗的全文霞有點難以招架，而魏玲萍主動幫助她管理班級，做學(xué)生思想工作，雪天陪同家訪、太陽底下指導(dǎo)班級活動，拿全文霞的話說，是同事卻更像親人。

馬生花是魏玲萍曾經(jīng)教過的學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，馬生花選擇回到母校，成為了一名語文老師。在馬生花的回憶里，有這樣兩個清晰的畫面，一個是上學(xué)時魏玲萍一字一句給她指導(dǎo)作文；另一個是，魏玲萍挽著她的胳膊，一邊散步一邊傳授她從哪些方面做學(xué)生的思想工作。昨日師生，今日同事。而以后，她們卻再無相見。

在同事和學(xué)生們斷斷續(xù)續(xù)的講述中，記者深刻地感受到了魏玲萍這位女教師對山區(qū)教育的執(zhí)著堅守，對教師這份職業(yè)的責(zé)任擔(dān)當，對學(xué)生永恒的深情。

魏玲萍生前與女兒的快樂時光

生命與時間賽跑 她卻再次重返校園

魏玲萍出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，是兄弟姐妹中唯一有正式工作的人。自2004年組建家庭后，便與愛人任長存過起了兩地分居的生活。魏玲萍的母親和公公常年生病，需要人照料，但是近20年里，魏玲萍從未向組織提起過自己的困難。女兒到入學(xué)年齡后，魏玲萍索性把女兒從縣城帶到自己教書的學(xué)校上學(xué)。

“怕耽誤學(xué)生，只有工作上的事兒忙完后，她才會和我約定時間去看望家里的老人。”從農(nóng)村走出來的魏玲萍深切地感知著農(nóng)村學(xué)生求學(xué)的不易，她小心而又真誠地呵護著每一名學(xué)生。在任長存看來，魏玲萍打動他的除了才華，更多的是人格魅力。

多年來，魏玲萍不是沒有機會回到離家較近的地方工作，而她初心不改，一心想堅守在山區(qū)的教育一線。2013年，民和縣電視臺從鄉(xiāng)鎮(zhèn)遴選新聞工作者，學(xué)新聞專業(yè)有“新聞夢”的魏玲萍是不二人選，家人勸說，領(lǐng)導(dǎo)推薦，可考慮再三，魏玲萍連名都沒去報。任長存說他理解老魏的心思，她放不下孩子們。

魏玲萍之前曾得過一場病，之后身體消瘦，近幾年來，不適感越來越強。為了讓妻子一心做好工作，2017年，任長存申請調(diào)到了滿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校，工作的同時照顧母女倆的生活。

“陳校，我請個假，老魏不知道怎么了，疼得站不起來！”2018年12月18日的早晨，正值早自習(xí)，陳峰杰突然接到了任長存打來的電話。

“肝癌晚期”！準假后的第三天，這個消息如晴天霹靂，震驚了魏玲萍所有的同事，很多女老師忍不住當場哭了起來。

就在大家從震驚和難過中未緩過神來時，一周后，魏玲萍竟然像往常一樣出現(xiàn)在了校園里。這次，同事們不再感到意外，因為他們知道，魏玲萍最大的牽掛便是面臨期末考試的學(xué)生們。與時間爭分奪秒的魏玲萍，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事的勸說，笑著寬慰大家自己無礙，硬是利用一周時間陪學(xué)生結(jié)束了考試。

其實那個早自習(xí)之前魏玲萍已經(jīng)感覺到了不適，“有好幾次吃完飯大家在操場散步的時候，魏老師說自己腸胃不適。”全文霞說，同事們勸魏玲萍盡早去檢查，她總是說等孩子們考完試，放了寒假再去，誰也沒想到最后竟如此嚴重，如果當時知道這么嚴重，說什么也要把她送去醫(yī)院。

魏玲萍緩緩蹲下去的那個身影，就像針一樣深深刺進了學(xué)生甘國梁的腦海里。“早自習(xí)上大家在背書，一抬頭，發(fā)現(xiàn)魏老師額頭上全是汗，抱著肚子緩緩蹲了下去。”這是自信、陽光的魏玲萍留給大多數(shù)學(xué)生最后的記憶。

平凡崗位抒寫偉大人生 她收獲了溫暖

“換肝是唯一的希望。”雖說夫妻二人都是教師，但這點工資對于高昂的醫(yī)療費來說遠遠不夠。

正在發(fā)愁之際，魏玲萍所在的學(xué)校、教育部門先后發(fā)起了捐款倡議，全縣師生累計捐款17萬元。一個班級的學(xué)生還拿出全班過元旦的錢，讓班主任無論如何也要帶給魏老師。發(fā)起的水滴籌上，未曾謀面的人們也紛紛解囊……為了讓生病的魏玲萍沒有后顧之憂，教育部門還將魏玲萍的愛人調(diào)到了位于縣城的川垣學(xué)校工作。

善良的魏玲萍等來了匹配的肝源，手術(shù)很成功。術(shù)后，民和縣委書記楊海林為魏玲萍送去了黨和政府的關(guān)懷，鼓勵她樹立信心，重回課堂。之后，教育部門，單位領(lǐng)導(dǎo)、同事紛紛前去看望，滿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校校長馬福英還與魏玲萍一家結(jié)成了幫扶對子；魏玲萍的大學(xué)同學(xué)、班主任以及教過的學(xué)生紛紛去看望、陪伴她；有位已參加工作的學(xué)生連續(xù)半個月每天利用下班時間去陪伴魏玲萍。任長存說，魏玲萍生病以后他們一家人收獲了太多感動和溫暖。

當一切都在向好的方向發(fā)展時，老天卻與他們開了一個天大的玩笑——病情惡化。“疼痛襲來時，咬著牙不出聲，診斷結(jié)果出來時，微笑著安慰大家，我和女兒也被她感動，我們咬著牙往前走，不放過任何一絲生的希望，就希望老魏能活下去。”魏玲萍的堅強和樂觀感染了每一個人，為了能讓魏玲萍活下來，家人向她隱瞞了母親去世的消息，直到她生命的最后一刻。

“感謝親朋好友長期以來對我家老魏的關(guān)心與幫助，我愛人今天下午四點半因病治療無效去世。與我風(fēng)雨同舟的受盡病魔折磨的我最愛的妻子一路走好！”7月10日，噩耗傳來。魏玲萍走了，她帶著所有人的眷戀，離開了摯愛的教育崗位，離開了她記憶中的那個早晨……

“不要買新衣服，不要買墓地。”在生命的最后，魏玲萍考慮的依舊是不給家人添負擔(dān)。說起魏玲萍的離開，馬福英聲聲含著惋惜，句句充滿敬仰。他評價魏玲萍用了八個字“以德樹人、教子有方”。

在魏玲萍的家中，一面電視背景墻格外引人注目——墻面上貼滿了女兒的獎狀。女兒不僅學(xué)習(xí)成績突出，在特長比賽方面先后獲得國家、省市多項榮譽。

山路很長很黑，但學(xué)生從來不怕，因為魏老師用知識燃起了火把；

未來很陡很峭，但女兒從來不怕，因為媽媽用生命照亮了溝壑；

終有一日，學(xué)生們會像他們的魏老師一樣，回到最初的原點，在平凡的崗位上抒寫偉大的人生，繼續(xù)讓“玲萍”精神，在康格達腳下生輝。