史橋小學(xué)是史橋村唯一一所小學(xué)。校長(zhǎng)吳杰回憶，過去，學(xué)校只有三排小平房，門窗破舊，基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生們都去了鎮(zhèn)里上學(xué)，生源流失嚴(yán)重。

2015年，在杜集鎮(zhèn)政府的支持下，學(xué)校進(jìn)行了全方位改造升級(jí)，2018年秋季再次投入使用。現(xiàn)在的史橋小學(xué)，有三層獨(dú)立小樓，教室寬敞明亮，還配備了多媒體設(shè)備和空調(diào)。

設(shè)備有了，教室美了，教學(xué)質(zhì)量怎么樣？新學(xué)校剛蓋好時(shí)，不少家長(zhǎng)心存疑慮。

“我和何迎春、王華老師都是崗位教學(xué)能手，有高級(jí)教師職稱。”吳杰介紹，得益于這幾年的特崗教師招聘，學(xué)?，F(xiàn)在15名專職教師中， 9人有本科學(xué)歷，擁有中級(jí)職稱的也有5人。2019年至今，史橋小學(xué)連續(xù)4年在杜集鎮(zhèn)教育教學(xué)工作中榮獲第一名。

“杜老師，怎么在文檔中插入不同的文字框？”“我想讓這個(gè)圖片動(dòng)起來(lái)，該怎么操作？”計(jì)算機(jī)教室里，五年級(jí)的學(xué)生正在學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的幻燈片。“這里有23臺(tái)電腦，孩子們?cè)皆缃佑|和使用計(jì)算機(jī)，越能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。”授課老師杜運(yùn)臣說。

每到放學(xué)后，學(xué)校留守兒童之家就熱鬧起來(lái)。課后作業(yè)輔導(dǎo)、跟孩子們聊天……三年級(jí)班主任任凱歌說：“不少孩子的父母常年在外打工，我們老師就盡力多關(guān)心他們。”幾年過去，學(xué)校在校生人數(shù)從2018年的90多人，到現(xiàn)在即將突破200人，還增設(shè)了附屬幼兒園。

“學(xué)校大門就朝著村委會(huì)的院子，每天都能聽到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，覺得咱們的村子活力足！”杜集鎮(zhèn)史橋村黨支部書記田光說。

學(xué)生數(shù)量增多，也是近年來(lái)村里扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、吸引村民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的結(jié)果。走進(jìn)村里的虞城縣常虹包裝廠，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器正在平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。“我們的機(jī)器24小時(shí)不停轉(zhuǎn)，一天可以生產(chǎn)6萬(wàn)個(gè)泡沫包裝袋。”34歲的老板田寶見介紹。

3年前，外出務(wù)工的田寶見接到村委會(huì)電話，了解到村里為返鄉(xiāng)人才提供低息、貼息、無(wú)抵押貸款，便動(dòng)了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的心思。“村里知道后，一星期就幫忙辦了營(yíng)業(yè)執(zhí)照，還為我申請(qǐng)低息貸款，讓我有了50萬(wàn)元啟動(dòng)資金。”

這些年，田保見的業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)在產(chǎn)值已達(dá)到每年200多萬(wàn)元，裝上了環(huán)保設(shè)備，還雇用了村里8名易返貧戶。“我負(fù)責(zé)把生產(chǎn)好的包裝袋打捆，工作不累，一個(gè)月能有3000多元。”在廠里打工的雍巧梅說。

同樣返鄉(xiāng)開廠的還有王亞萍。4年前，她和愛人憑借打工學(xué)到的技術(shù)，回村辦起了膠帶廠。一人跑業(yè)務(wù)，一人盯生產(chǎn)，幾年過去，工廠從創(chuàng)業(yè)初期的十幾平方米擴(kuò)展到現(xiàn)在的1500平方米，產(chǎn)品也從膠帶擴(kuò)展到包裝制品，年產(chǎn)值從20多萬(wàn)元增加到300多萬(wàn)元。富裕起來(lái)的王亞萍，帶著其他年輕人一起干。現(xiàn)在，村里已經(jīng)有三家包裝制品企業(yè)。

如今的史橋村，活躍著很多90后，他們已成為村里產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生力軍。31歲的王亮開起養(yǎng)殖場(chǎng)，在短視頻平臺(tái)有近萬(wàn)名粉絲，通過直播每月能銷售100多頭羊；田明明在村里開設(shè)了兩家紡紗廠，一天能產(chǎn)出5噸紗線，帶動(dòng)16名易返貧戶就業(yè)……“村里產(chǎn)業(yè)種類越來(lái)越多，規(guī)模越來(lái)越大，我們的日子越過越美！”田明明說。