本來，學(xué)校組織學(xué)生觀看電影，應(yīng)該是大家所喜聞樂見的，這既可以豐富學(xué)生的生活，又可對學(xué)生進(jìn)行影視教育。而這所學(xué)校卻遭遇質(zhì)疑，從根本上來說，暴露出學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行影視教育，以及戶外教學(xué)實(shí)踐活動存在的短板與不足。
其實(shí)，該校此次組織學(xué)生集體觀影活動的問題涉及兩個(gè)方面。其一，對學(xué)生的影視教育，與其他戶外教學(xué)活動嫁接，導(dǎo)致這一活動有些不倫不類。被學(xué)生和網(wǎng)友吐槽最多的是看電影要“徒步2小時(shí)”?？上攵?00多人大規(guī)模行走7公里，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，難免有安全隱患，這恐怕也不是觀影活動正確的打開方式。
其二，學(xué)校選擇的影片本身及過程存在爭議。這是一個(gè)更值得關(guān)注的問題。2018年，教育部、中宣部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見》提出，各地要注重遴選思想性、藝術(shù)性強(qiáng)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，符合青少年身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的優(yōu)秀影片，推薦給廣大中小學(xué)生觀看。有條件的地方可以開發(fā)影視教育的地方課程和校本課程，進(jìn)一步豐富課程內(nèi)容，優(yōu)化影視教育的方式方法。
因此，什么樣的影片屬于優(yōu)秀影片，應(yīng)該由誰來進(jìn)行遴選，就成為觀影活動的重要環(huán)節(jié)。從該校的操作看，基本上就是校方單方面在進(jìn)行遴選。
遴選適合學(xué)生的影片，地方教育部門和學(xué)校不妨組成由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表、專業(yè)人士代表等參與的遴選委員會，并對適合推薦給學(xué)生的電影，制作推薦語與觀影指南。尤其是，學(xué)校組織學(xué)生集體觀看的影片，更需要認(rèn)真遴選，不能任性而為。
□熊丙奇(教育學(xué)者)
