學校課后服務
解決老人后顧之憂
長期以來，義務教育階段特別是小學存在“三點半”放學現(xiàn)象，這一政策的初衷是為學生減負，但很多地方存在校內減負校外增負的現(xiàn)象，而且不少校外增加的負擔處于失控、失管狀態(tài)。
“小孫子上小學二年級了，因為‘雙減’政策的實施，我們當爺爺奶奶的還真是松了一口氣。”家住東城區(qū)體育館路街道的韓建國說。韓建國的兒子兒媳平時工作忙，他和老伴兒就負責接送孫子上下學以及上課外輔導班、興趣班。
“雙減”后，韓建國最大的感受就是孩子放學后的生活更加豐富了。“以前孩子到家后第一時間就要看電視和玩游戲，之后才能寫作業(yè)。”韓建國說，自己和老伴兒輔導孩子功課也存在一定困難。“新學期不一樣啦，學校的課后服務特別豐富，孩子選了繪畫課、圍棋課和朗讀課，盡情在這兩小時內完成學習和興趣的培養(yǎng)。”
韓建國說，以前接孩子放學時經?？吹接械母改刚埣偬崆跋掳嗳ソ雍⒆樱鴮嵅槐?，現(xiàn)在有了學校的課后服務以及自愿托管的服務，為不少學生家長提供了便利。作為家長，可以放心工作，還不用花錢去找課外托管的機構來應對這段無人看管的時間。作為孩子，既有家長接送，又能在學校額外學些知識，確實省去了很多煩心事。不僅如此，由于周末不用上學科類輔導班了，孩子的周末時間也多了，家長們也有了更多的時間陪伴孩子。
上課時間調整
老人生活安排更從容
同樣享受到“雙減”后“甜頭”的還有李新老兩口。李新退休后并沒有閑著，而是和老伴兒一起加入了街道一個小有名氣的老年藝術團，生活十分豐富多彩。但是老兩口同時也肩負著每天接送孫女上下學的任務。李新的兒子兒媳因為工作原因，大部分時間都在國外，孫女主要由兩位老人帶。以前學校要求學生7點30分至7點50分入校，由于離學校有點遠，早高峰時還堵車，孩子每天6點就得起床，李新和老伴兒也得早起照顧孩子。兩人分工明確，李新負責給孫女做早餐，老伴兒則當司機。“孫女今年上小學四年級，早餐都是在家吃的。因為時間趕，每天早晨都跟‘打仗’似的。”李新說。
“現(xiàn)在孩子早晨上學時間調整后，時間充裕了不少，我和老伴兒也更從容了一些，三人還能一起去停車場。從家到停車場的路程不遠，但孫女也能適當運動下。”李新說，以前送完孩子后還要空出40多分鐘，現(xiàn)在送完孫女上學，兩人正好去參加藝術團的活動，時間剛剛好。此外，“雙減”實施后，老人和孩子都不用來回奔波各個補習班了，時間也比較自由，二老經常會陪孩子一起運動，例如跳繩、跑步等，提高身體素質。“就是感覺現(xiàn)在的時間更多了，沒事我還會研究下食譜，給孩子增加營養(yǎng)。孩子父母不在身邊，我們就要給予更多的陪伴和關心。”李新說。
專家有話說
“雙減”政策下，“帶娃”老年人從一定程度上是享受到了政策帶來的“紅利”。國家注冊心理咨詢師劉琦表示，“雙減”政策很大程度解決了老人不能輔導孩子課業(yè)的痛點，同時家長不再為“孩子沒地方去”擔心，不再為“別人家的孩子都在補習”發(fā)愁，但不少學生家長仍然存有焦慮和壓力。
劉琦認為：“家長對于孩子的要求不應太激進，應該先想清楚培養(yǎng)的方向。孩子的教育離不開學校、家庭的共同努力，孩子的家長，尤其是老人也不能一直處于焦慮的狀態(tài)，而應該適時調整狀態(tài)。”
