經(jīng)辦法官介紹,今年6月,家長李某幫兒子在南昌一培訓(xùn)學(xué)校報(bào)培訓(xùn)班,共支付培訓(xùn)費(fèi)用35000余元,培訓(xùn)科目為小學(xué)數(shù)學(xué)、語文和英語,其中已消費(fèi)7800余元。后來,該培訓(xùn)學(xué)校面臨整改停課,李某多次找到培訓(xùn)學(xué)校要求退還培訓(xùn)費(fèi)用,但這家培訓(xùn)學(xué)校僅于今年9月1日退還7700余元,剩余培訓(xùn)費(fèi)一直未能退還,李某多次催討無果。
法官考慮到案件事實(shí)較為清楚、標(biāo)的不大,便將這起案件納入訴前調(diào)解程序。經(jīng)專職調(diào)解員入情入理反復(fù)調(diào)解,原被告雙方達(dá)成一致,當(dāng)庭退還李某剩余培訓(xùn)費(fèi)用。李某收款后,撤回對(duì)這家培訓(xùn)學(xué)校起訴。
經(jīng)辦法官說,如涉及解除培訓(xùn)合同退還培訓(xùn)費(fèi)用問題,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長雙方可協(xié)商解決;如協(xié)商不成,可到仲裁機(jī)構(gòu)或者法院申請(qǐng)變更、解除合同。符合《民法典》“情勢(shì)變更”制度適用條件的,人民法院應(yīng)根據(jù)公平原則作出裁判。