雖然說，“45度讓路法”在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也要根據(jù)具體情況來執(zhí)行，比如道路比較擁堵，車輛間距不足時(shí)，可能就無法形成真正的“45度”避讓。但是，它至少讓不少司機(jī)知道了遇到緊急車輛時(shí)可以選擇科學(xué)的方式來合理讓行。可以說，“45度讓路法”的關(guān)鍵不在于“45度”，而是“讓路”。因此，它的成功傳播，帶來的具體方法啟示還是次要的，而首先是對(duì)社會(huì)避讓意識(shí)的一種推廣和普及。
應(yīng)該看到，關(guān)于為執(zhí)行緊急情況的車輛讓行的內(nèi)容，不僅道路交通安全法中有相關(guān)規(guī)定，近些年也時(shí)常有不少地方的交管部門作出提醒。然而從現(xiàn)實(shí)看，效果并不是很好。而這次“45度讓路法”的模擬視頻在朋友圈的廣泛轉(zhuǎn)發(fā)傳播，說明在互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢(shì)下，相關(guān)交通規(guī)則的普及，也完全可以搭載互聯(lián)網(wǎng)的“快車道”，在表現(xiàn)形式和傳播形式上予以創(chuàng)新，從而獲得更好的社會(huì)效果。
這其實(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的科普也是一種非常有價(jià)值的啟示。傳統(tǒng)時(shí)代的科普，往往重說教而輕示范，重道理而少實(shí)踐，一般不夠接地氣，這也是科普推廣成本高、效果有限的重要原因。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不管是傳播方式還是內(nèi)容表現(xiàn)形式的創(chuàng)新，都有了更大的空間。像“45度讓路法”模擬視頻在朋友圈流行，因?yàn)橛腥?、直觀，即使完全無須刻意強(qiáng)調(diào)科普，也能夠吸引更多的轉(zhuǎn)發(fā)和參與。因此，當(dāng)前的科普工作，就應(yīng)該多挖掘互聯(lián)網(wǎng)傳播創(chuàng)新的潛力。
這方面其實(shí)并不缺乏明確的引導(dǎo)。如去年3月，中國(guó)科學(xué)院科學(xué)傳播局等部門和機(jī)構(gòu)就與短視頻平臺(tái)抖音聯(lián)合發(fā)起名為“DOU知計(jì)劃”的全民短視頻科普行動(dòng)，號(hào)召全國(guó)科研機(jī)構(gòu)、科研人員及其他有科普內(nèi)容創(chuàng)作能力的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，基于抖音短視頻平臺(tái)積極創(chuàng)作和發(fā)布科普短視頻。類似的行動(dòng)，無疑是科普形式的一種創(chuàng)新嘗試，未來完全可以尋找更多的可能性，讓科普傳播變得更接地氣、更受社會(huì)歡迎。
當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)媒介上的科普傳播，信息量大、參與者多，形式創(chuàng)新了，并不意味著科普信息發(fā)布該有的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度可以打折扣。如何保障科普信息高效傳播的同時(shí)，又避免偽科普乃至謬論的傳播，也需要相關(guān)機(jī)構(gòu)、科普信息發(fā)布方以及普通民眾多一些求真、求實(shí)的意識(shí)和行動(dòng)。像這次“45度讓路法”最初在傳播時(shí)，就有人擔(dān)心，這種方法是否真的靠譜。此后媒體和專業(yè)部門介入釋疑，最終就完成了一次有效傳播。這也反映出，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的科普，不再只有特定的發(fā)布方，各個(gè)層面的配合都很重要。另外，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的科普信息發(fā)布，平臺(tái)方面也可以加強(qiáng)相應(yīng)的專業(yè)審核機(jī)制建設(shè)，最大限度壓縮偽科普的空間。（朱昌?。?/p>
