黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記站在紅色江山后繼有人、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度，關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)成才、謀劃少年兒童工作發(fā)展進(jìn)步，激勵(lì)新時(shí)代少年兒童奮發(fā)有為、向陽(yáng)成長(zhǎng)。
“努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”
少年兒童是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。
2014年5月30日，習(xí)近平總書記參加北京市海淀區(qū)民族小學(xué)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式時(shí)，回想起自己當(dāng)年入隊(duì)時(shí)的情景。
總書記說(shuō)：“記得入隊(duì)時(shí)心怦怦跳，很激動(dòng)。不知你們有沒(méi)有這種感覺(jué)？”孩子們回答：“有。”
“為什么會(huì)這樣？因?yàn)槭且环N榮譽(yù)。”總書記說(shuō)，“我在你們臉上看到了希望，祖國(guó)和民族的希望。正像誓言說(shuō)的那樣，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)接班。”
一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠(yuǎn)大理想，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的美好未來(lái)接力奮斗。
寄語(yǔ)“人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起”；強(qiáng)調(diào)“你們這一代應(yīng)該說(shuō)是民族自豪感榮譽(yù)感最強(qiáng)的”；囑咐“我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，將來(lái)要在你們手中實(shí)現(xiàn)”……
習(xí)近平總書記深情的囑托、悉心的教導(dǎo)，指引新時(shí)代少年兒童“努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。
每到“六一”國(guó)際兒童節(jié)，孩子們總會(huì)收到來(lái)自“大朋友”習(xí)近平總書記的關(guān)心和祝福。
2013年5月29日，黨的十八大后第一個(gè)兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來(lái)到北京市少年宮，同全國(guó)56個(gè)民族、革命老區(qū)、災(zāi)區(qū)、患有先天性心臟病少年兒童和農(nóng)民工子女、首都城鄉(xiāng)少年兒童代表共度節(jié)日。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一棵心愿樹上掛滿了孩子們的心愿卡，來(lái)自革命老區(qū)的少年兒童和農(nóng)村留守兒童等向總書記訴說(shuō)著心愿?？倳涱l頻點(diǎn)頭說(shuō)，我此刻的心愿就是你們都心想事成。
嫩綠的樹芽在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下開(kāi)枝散葉，祖國(guó)的花朵在總書記的關(guān)心關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
2014年1月，總書記來(lái)到內(nèi)蒙古呼和浩特市兒童福利院看望孤殘兒童，諄諄囑托，“全社會(huì)都要有仁愛(ài)之心、關(guān)愛(ài)之情，共同努力使他們能夠健康成長(zhǎng)，感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖”。
在呼和浩特市兒童福利院，教職工在陪伴兒童們玩耍（2019年5月28日攝）。新華社記者 王靖 攝
2014年4月，在新疆疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)，總書記關(guān)心孩子們的雙語(yǔ)教育，“少數(shù)民族孩子雙語(yǔ)教育要抓好，學(xué)好漢語(yǔ)將來(lái)找工作會(huì)方便些，更重要的是能為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)多作貢獻(xiàn)”。
在新疆疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)書法教室內(nèi)，王莊鐵老師在教學(xué)生寫毛筆字（2017年9月26日攝）。新華社記者 趙戈 攝
2019年5月，給澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校小學(xué)生們回信，總書記殷切寄語(yǔ)，“傳承好愛(ài)國(guó)愛(ài)澳優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)澳門、振興中華多作貢獻(xiàn)”……
這是2019年12月19日拍攝的澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的學(xué)生。新華社記者 王申 攝
從傳承紅色基因到加強(qiáng)思想引領(lǐng)，從樹立正確的價(jià)值觀到促進(jìn)全面發(fā)展……習(xí)近平總書記以細(xì)致入微的關(guān)懷，引導(dǎo)少年兒童在人生旅途上選對(duì)路、起好步。
“四五歲時(shí)媽媽買了小人書，給我講‘精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字’的故事，我說(shuō)‘刺字不疼?。?rsquo;媽媽說(shuō)，雖然疼，但岳飛會(huì)始終銘記在心。我記到現(xiàn)在。精忠報(bào)國(guó)，是我一生的目標(biāo)。”
既有言傳，又有身教。習(xí)近平總書記的話語(yǔ)里，寄托著對(duì)孩子們的殷切期望。
“德智體美勞全面發(fā)展，字字千金”
2022年3月30日，春意正濃。習(xí)近平總書記來(lái)到北京市大興區(qū)植樹點(diǎn)參加一年一度首都義務(wù)植樹活動(dòng)。
總書記同少年兒童一起扶苗培土、拎桶澆水，并同他們談心。
“還記得過(guò)年時(shí)，我父親給我女兒包了一個(gè)紅包，打開(kāi)一看，是牙簽。原來(lái)這是老人家平時(shí)收集起來(lái)的家里剩下的牙簽，他對(duì)孫女說(shuō)‘這些都是珍貴的木材，我?guī)湍銈兇媪似饋?lái)’。第二年，又包了一個(gè)紅包，打開(kāi)一看，是紙巾，也是攢的沒(méi)用完的紙巾。”
“這些看起來(lái)很老土，實(shí)則很先進(jìn)。勿以善小而不為，從一點(diǎn)一滴做起。”
總書記娓娓道來(lái)，孩子們聽(tīng)得津津有味。
2021年全國(guó)兩會(huì)政協(xié)聯(lián)組會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)關(guān)于教育的交流討論氣氛熱烈。
從事小學(xué)教育多年的王歡委員向總書記直言：“校外培訓(xùn)廣告滿天飛，‘制造焦慮、販賣焦慮’”……
習(xí)近平總書記凝神靜聽(tīng)。聽(tīng)完后，他深有感觸地說(shuō)：“教育，無(wú)論學(xué)校教育還是家庭教育，都不能過(guò)于注重分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是一時(shí)之得，要從一生的成長(zhǎng)目標(biāo)來(lái)看。如果最后沒(méi)有形成健康成熟的人格，那是不合格的。”
從教育理念上正本清源，習(xí)近平總書記引領(lǐng)義務(wù)教育回歸“立德樹人”的初心。
“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是一個(gè)隱憂。”“小眼鏡”越來(lái)越多，牽動(dòng)著總書記的心。
2020年4月21日，習(xí)近平總書記走進(jìn)陜西省平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班。他欣慰地說(shuō)：“現(xiàn)在這些孩子們的風(fēng)貌，都是非常好的。而且眼鏡不多啊，這個(gè)很重要。”
在陜西省安康市平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)谡n后參加武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)（2020年9月7日攝）。新華社記者 李一博 攝
總書記多次作出重要指示，要求“全社會(huì)都要行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)”。
鄉(xiāng)村孩子的“營(yíng)養(yǎng)餐”，總書記記掛在心。
2019年4月，沿著蜿蜒的山路，習(xí)近平總書記輾轉(zhuǎn)3個(gè)多小時(shí)來(lái)到重慶大山深處的中益鄉(xiāng)小學(xué)，仔細(xì)察看師生食堂的餐廳、后廚，了解貧困學(xué)生餐費(fèi)補(bǔ)貼和食品安全衛(wèi)生情況。
重慶市石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生在食堂排隊(duì)打飯菜（2020年1月10日攝）。新華社記者 王全超 攝
看到午餐四菜一湯、營(yíng)養(yǎng)均衡，總書記感慨：我想起咱們開(kāi)始扶貧的時(shí)候，推行每個(gè)孩子保證每天一杯牛奶、一個(gè)雞蛋?，F(xiàn)在每頓標(biāo)準(zhǔn)漲到了6塊錢，比當(dāng)初豐富多了。
“小眼鏡”“營(yíng)養(yǎng)餐”“小胖墩”……一件件關(guān)乎少年兒童健康成長(zhǎng)的“小事”，都是總書記放在心頭要解決的大事。
13歲的普布次仁一直忘不了和習(xí)爺爺?shù)哪谴螘?huì)面。
2021年7月，在西藏考察的習(xí)近平總書記來(lái)到林芝市巴宜區(qū)林芝鎮(zhèn)的嘎拉村，走進(jìn)普布次仁家了解家里生產(chǎn)生活情況。
“你的7號(hào)球衣是什么隊(duì)的？”在普布次仁的臥室，習(xí)近平總書記注意到他的球衣。
“你將來(lái)有什么志愿？”總書記問(wèn)。
“要當(dāng)一名短跑運(yùn)動(dòng)員。”普布次仁答。
“有志氣！”溫暖有力的話語(yǔ)，鼓舞著少年追夢(mèng)奔跑的力量。
“讓孩子們跑起來(lái)”“個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體長(zhǎng)得壯壯的”“德智體美勞全面發(fā)展，字字千金，都是經(jīng)過(guò)多年總結(jié)摸索才得出來(lái)的”……
在習(xí)近平總書記的深情關(guān)懷下，逐步健全的制度、不斷完善的政策，為少年兒童創(chuàng)造越來(lái)越好的成長(zhǎng)成才環(huán)境，推動(dòng)少年兒童實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
“美麗的中國(guó)夢(mèng)屬于你們”
羅霄山脈，百丈嶺下，湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)，小小“講解員”朱銳利用課余時(shí)間給大家分享“豐碑”“半條被子”等紅色故事。
時(shí)間倒回一年多前。2020年9月16日，在湖南考察的習(xí)近平總書記走進(jìn)文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)，當(dāng)時(shí)四年級(jí)的朱銳和同學(xué)們正在班主任指導(dǎo)下，重溫紅軍長(zhǎng)征的故事。
“豐碑是什么故事？”總書記問(wèn)。朱銳站起來(lái)講了長(zhǎng)征中軍需處長(zhǎng)把棉衣讓給戰(zhàn)友、自己卻犧牲于嚴(yán)寒的故事。
“講得好！講得好！”總書記連連夸道。“紅色基因在你們身上得到了體現(xiàn)。革命事業(yè)要一代一代傳下去。”
牢記總書記的囑托，朱銳和同學(xué)們紅心向黨，當(dāng)起了紅色故事的傳播者。
不忘總書記的叮嚀，陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生深感“今天的幸福生活來(lái)之不易”，加入“小紅星合唱團(tuán)”，傳揚(yáng)紅色精神；
陜西省銅川市耀州區(qū)照金鎮(zhèn)北梁紅軍小學(xué)學(xué)生在操場(chǎng)跑步（2020年12月29日攝）。新華社記者 張博文 攝
得到總書記的鼓勵(lì)，江蘇省淮安市新安小學(xué)少先隊(duì)員“聽(tīng)黨話、跟黨走”，深入家庭、社區(qū)、鄉(xiāng)村，傳播革命故事；
收到總書記的回信，大陳島老墾荒隊(duì)員的后代繼續(xù)踐行“熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民”，積極參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)，建設(shè)家鄉(xiāng)；
大陳島老墾荒隊(duì)員后代、浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)二小學(xué)生李杭駿行隊(duì)禮（2019年5月27日攝）。新華社發(fā)（王衛(wèi)君 攝）
……
增信而后篤行，紅色基因的種子，在孩子們心中生根發(fā)芽。
人大附中西山學(xué)校初二年級(jí)學(xué)生官子釗已經(jīng)練習(xí)近9年冰球，他至今還記得5年前和習(xí)近平總書記“撞肩”的一幕。
2017年2月，習(xí)近平總書記來(lái)到北京五棵松體育中心，以冰球運(yùn)動(dòng)員特有的問(wèn)候方式，同官子釗“撞肩”互動(dòng)，笑著說(shuō)，小伙子塊頭要再長(zhǎng)大一點(diǎn)。
“習(xí)爺爺在現(xiàn)場(chǎng)講的給他弟弟禮讓冰鞋的故事讓我明白，做事要有合作精神，要有大格局。我會(huì)好好練習(xí)冰球，一直堅(jiān)持下去，跟小伙伴們一起創(chuàng)造更多佳績(jī)。”官子釗說(shuō)。
一言一語(yǔ)，情深意重。
2012年在阜平同總書記坐在一方炕上的唐孝億，已是城廂中學(xué)的初中生，他想快快長(zhǎng)大、學(xué)得更多，在扶貧先扶智的理念指引下，在物質(zhì)上脫貧，更在精神上走向富裕；
2014年同總書記的會(huì)面，給聾啞女孩王雅妮無(wú)窮動(dòng)力，她走上呼和浩特市特殊教育學(xué)校講臺(tái)，開(kāi)始幫助更多殘疾孩子改變命運(yùn)；
2017年在香港為總書記演唱粵劇后，利文喆一直把習(xí)爺爺“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要傳承下去”的鼓勵(lì)放在心上，更加熱愛(ài)粵劇表演，更加投入地練唱、練基本功；
……
2016年12月，北京市八一學(xué)校孩子們研發(fā)的科普小衛(wèi)星發(fā)射升空、準(zhǔn)確入軌，發(fā)回信標(biāo)信號(hào)。發(fā)射之前，他們按照約定給習(xí)近平總書記寫信，報(bào)告小衛(wèi)星即將發(fā)射的消息。
北京市八一學(xué)校的學(xué)生在北京市中小學(xué)生特色科技活動(dòng)展示上體驗(yàn)VR技術(shù)（2018年11月24日攝）。新華社記者 羅曉光 攝
總書記回信叮囑他們：“保持對(duì)知識(shí)的渴望，保持對(duì)探索的興趣，培育科學(xué)精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐”。
這是在重慶市石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)拍攝的“5G雙師課堂”（2019年12月12日攝）。新華社記者 王全超 攝
“我們的眼界不僅局限在課堂之中，而是擴(kuò)展到了世界、飛向了浩瀚的星際。”被小衛(wèi)星吸引而加入研制團(tuán)隊(duì)的張馨心分享探索宇宙的心路歷程，“就像總書記說(shuō)的‘發(fā)揮啟明星一樣的作用’，我們會(huì)不斷用努力證明，我們是新時(shí)代的希望。”
少年有志，國(guó)家有望。
嘉賓在觀看北京海淀區(qū)民族小學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)（2019年5月29日攝）。新華社記者 劉蓮芬 攝
2014年5月30日，在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的書法課堂，書法老師請(qǐng)習(xí)近平總書記為“中國(guó)夢(mèng)”點(diǎn)上最后一筆?？倳泴?duì)孩子們說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)要靠你們來(lái)實(shí)現(xiàn)。“兩個(gè)一百年”要靠你們接力奮斗，還是你們來(lái)點(diǎn)這一筆吧。
“今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國(guó)夢(mèng)屬于你們。”這是習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代少年兒童的真摯期待，也是中華民族可以預(yù)見(jiàn)的美好未來(lái)。
