近期，人教版小學數(shù)學教材插圖受到社會廣泛關注。教育部官網今天發(fā)布回應稱，教育部高度重視，經研究決定：

一、責成人民教育出版社立即整改，重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖，確保2022年秋季學期開始使用新教材。教育部將組織專家團隊進行嚴格審核把關。

二、教育部立即部署對全國中小學教材進行全面排查，重點是教材內容、插圖等，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保教材堅持正確政治方向和價值導向，弘揚中華優(yōu)秀文化，符合大眾審美習慣。

三、暢通中小學教材問題快速反映通道，歡迎社會各界隨時提出意見建議，教育部將認真研判、及時處理。

記者了解到，教育部等五部門日前聯(lián)合印發(fā)了《關于教材工作責任追究的指導意見》，針對大中小學教材編寫、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用等各環(huán)節(jié)存在的主要責任問題，明確追責情形和處理方式，實行全覆蓋、全鏈條、規(guī)范化責任管理。