大力加強(qiáng)基層中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)，才能夯實(shí)中醫(yī)藥發(fā)展的根基。楊志今委員說，中醫(yī)藥專業(yè)人才總量不足，缺口較大，特別是高素質(zhì)、復(fù)合型、全科型人才緊缺，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人才進(jìn)不來、留不住等問題比較突出。當(dāng)務(wù)之急是做好人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的中遠(yuǎn)期規(guī)劃，完善基層中醫(yī)藥師承教育及培訓(xùn)機(jī)制，合理增加基層中醫(yī)藥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，制定引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策，改善基層中醫(yī)藥人員工作環(huán)境，通過多種途徑提高基層中醫(yī)藥人才隊(duì)伍體量和整體素質(zhì)。
左中一委員建議，從中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)的特點(diǎn)出發(fā)完善師帶徒制度；在有條件的地方可探索中醫(yī)藥大學(xué)舉辦附屬中學(xué)，在中學(xué)和大學(xué)之間形成有機(jī)銜接，從而有利于系統(tǒng)跟進(jìn)、貫通培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多有潛力的中醫(yī)藥特色人才。
杜玉波委員說，有的中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)反映，目前臨床教學(xué)基地“重醫(yī)療、忙醫(yī)療”現(xiàn)象普遍存在，醫(yī)院對(duì)臨床教學(xué)的重視程度不夠。建議加快完善各類臨床教學(xué)基地標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入制度，加大中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院的建設(shè)力度，充分發(fā)揮臨床教學(xué)基地的作用，促進(jìn)醫(yī)教協(xié)同，提高培養(yǎng)高水平中醫(yī)藥人才的能力。
列席會(huì)議的全國(guó)人大代表丁光宏說，西醫(yī)師培養(yǎng)過程中，中醫(yī)課程比例較低，學(xué)生只能對(duì)中醫(yī)形成非常粗淺的了解，而中醫(yī)師培養(yǎng)的專業(yè)課程中現(xiàn)代醫(yī)學(xué)占據(jù)大部分內(nèi)容，中藥、針灸等往往只能作為一種技術(shù)來學(xué)，學(xué)生很難建立起中醫(yī)臨證思維。建議探索從西醫(yī)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生或臨床醫(yī)生中招收中醫(yī)學(xué)研究生，通過師承教育按照中醫(yī)規(guī)律進(jìn)行再培養(yǎng)，從而可能造就一批中西醫(yī)貫通的人才。
