“媽媽愛的不是我，而是考滿分的我。”《小舍得》最新的劇情中，子悠委屈控訴媽媽的一番話，驚呆了田雨嵐，也警醒了很多身為家長的我們。
為在長輩面前掙足面子，把孩子會背兩千位圓周率當才藝；為爭奪擇數(shù)名額，上演一哭二鬧三上吊的戲碼；為選上班干部，拉幫結(jié)派一通暗箱操作……《小舍得》中的爹媽們，總是在所謂“更好的教育”問題上，表演著一幕幕精彩又滑稽的名場面。而現(xiàn)實中的家長們，卻也在這樣的感同身受中，自省著“到底該怎樣教育孩子”的問題。
這兩天，《小舍得》中飾演夏君山的演員佟大為在微博發(fā)表長文大談孩子的教育問題。劇中，他是懂得理解尊重孩子的“模范爸爸”；生活中，身為人父的佟大為也和夏君山一樣，在孩子的教育問題上花了不少心思。接受新華網(wǎng)獨家專訪時，佟大為坦言夏君山“快樂教育”的方式能給孩子一個健康陽光的成長環(huán)境，但他更認同劇中校長所說的“七分學習原則”——用70%的精力認認真真學習，用30%的精力去做自己喜歡做的事。
演員佟大為接受專訪
雞娃不是貶義詞
學習成績與快樂成長同樣重要
雞娃，指給孩子打雞血，為了孩子能讀好書，不斷給孩子安排學習和活動，不停讓孩子去拼搏的家長行為?！缎∩岬谩分?，田雨嵐就是典型的“雞娃虎媽”，現(xiàn)實生活中，望子成龍心切焦慮情緒溢滿的父母不在少數(shù)。
在佟大為看來，“雞娃”并非貶義，只是家長在孩子教育問題上的態(tài)度。“雞娃”可能對某些孩子而言立竿見影，但從長遠來看，佟大為更希望讓孩子在學習成績與快樂成長中找到最佳平衡點。
劇中，歡歡的父母起初重視快樂成長的素質(zhì)教育，卻大大忽視了孩子的學習成績，這和生活中佟大為自己教育孩子的經(jīng)歷很相似。佟大為坦言，最初他和太太關(guān)悅在教育大女兒時也提倡這樣的快樂教育，但后來發(fā)現(xiàn)這樣的教育方式確實讓孩子在某些技能上相對欠缺，于是他們也經(jīng)歷了和劇中情節(jié)一樣，盲目上補習班的沖動階段。
如今的佟大為更加贊同劇中校長所說的“七分學習原則”，即用70%的精力去學習，用30%的精力去做自己喜歡做的事，“學習成績與快樂成長同樣重要，沒有70%就無法完成學習的學生本職任務(wù)，沒有30%又缺少了其他興趣愛好的培養(yǎng)，兩者都是不能丟的。”
電視劇《小舍得》劇照
父母要學會換位思考
打罵是最失敗的教育方式
《小舍得》最新的劇情中，一向懂得尊重理解孩子的溫柔老爸夏君山，終于在給女兒輔導(dǎo)作業(yè)時發(fā)火了。同樣作為父親，佟大為能夠體會夏君山當時內(nèi)心焦急又心疼的掙扎，也能夠感受夏君山這層“火焰”下對女兒深深的愛，但他依然肯定“打罵是最失敗的教育方式”。
佟大為坦言，自己和太太在孩子的教育問題上也遇到過類似的困惑，隨著孩子的慢慢長大，各種各樣的困惑也一直伴隨著，“我們更多時候會學著換位思考，回憶我們還是孩子的時候，如果遇到同樣的事，希望我們的父母怎樣對我們？”佟大為說，自己和太太看了很多有關(guān)教育的書籍，最后他們發(fā)現(xiàn)，陪伴、溝通、鼓勵、贊美的方式，比打罵有用得多。
“或許通過打罵，孩子會好好學習，不敢偷懶，成績也能因此提升，但這種提升是以孩子與父母漸行漸遠為代價換來的。”佟大為堅信，在孩子的成長過程中，愿意與父母分享這件事尤其重要，“如果他把跟父母溝通這扇門關(guān)上，這是很可怕的。”
在孩子犯錯時的打罵，引發(fā)了孩子的反感，無形中便加速了孩子與家長之間這扇溝通之門的關(guān)閉，“當孩子與父母的心遠離，不再相信我們愛的是她，不再每天和我們分享自己內(nèi)心時，我們父母又該如何挽回？”
電視劇《小舍得》劇照
因材施教，因人而異
教育問題永遠沒有標準答案
“沒有一套方法適用于所有的孩子，家長都是摸著石頭過河。”
現(xiàn)實生活中，很多家長試圖套用別人成功的“教育經(jīng)”去教育自己的孩子，這樣的方式佟大為并不贊同。
在他看來，每個孩子的特長、性格、興趣不盡相同，首先必須努力去了解自己的孩子，了解不在家長身邊時，孩子真正的樣子，再找到最適合自己孩子的教育方式更為關(guān)鍵。在教育問題上，佟大為并不覺得有唯一的標準答案，對于孩子的教育需要因材施教、因人而異。
藝術(shù)來源于生活，現(xiàn)實生活中也有家長和劇中的田雨嵐一樣，將孩子的學習成績擺在首位，為了讓孩子取得更好的成績不惜付出一切代價，劇情中很多看似荒誕的情節(jié)其實就真實地發(fā)生在我們身邊。
在佟大為看來，捕捉孩子身上的閃光點、興趣點，并將其放大，培養(yǎng)這些作為未來的職業(yè)，對孩子而言比一味地拼成績更加受用。
《小舍得》播出后引發(fā)了很大的社會反響，不少觀眾稱贊其直擊痛點找到共鳴，但也有網(wǎng)友稱這部劇是在教育內(nèi)卷下販賣焦慮。佟大為更希望觀眾從這部劇中看到一些引以為戒的警示，“劇中很多關(guān)于教育的情節(jié)，年輕父母可能都要面對和經(jīng)歷，我們希望在怎樣能給孩子創(chuàng)造一個良好成長環(huán)境問題上，展現(xiàn)給大家不同的態(tài)度，更多地則是讓觀眾引以為戒。”
