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            我們需要什么樣的戰(zhàn)“疫”文藝

            2020-02-19 11:13:22 來(lái)源:新華社 點(diǎn)擊:
            新冠肺炎疫情持續(xù)牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,最近,卻有一些文字以“詩(shī)”之名義引起了人們的注意。一首題為《仰望天空》的“詩(shī)歌”寫(xiě)道:“為防止武漢的疫情蔓延/我在云南彝良/不僅以駐村扶貧的理由/阻止了一個(gè)地上的湖北佬/來(lái)我家過(guò)年的想法/還像伊朗擔(dān)心無(wú)人機(jī)一樣/隨時(shí)仰望天空/看是否有九頭鳥(niǎo)飛過(guò)。隨時(shí)仰望天空/看是否有九頭鳥(niǎo)飛過(guò)。”這首“詩(shī)”帶有明顯的地域歧視性和侮辱性。另一篇《“感謝”你,冠狀病毒君》的網(wǎng)絡(luò)文章,將病毒擬人化,并通篇感謝:“我要感謝你,冠狀君,因?yàn)槟阕屛铱吹搅艘环N甘露叫——眾志成城!”這篇毫無(wú)倫理底線的文章,很快引起了各界的批評(píng)。
            一些有悖倫理常識(shí)的文字在人民的批評(píng)下速朽,另一些思想與藝術(shù)價(jià)值兼?zhèn)涞奈淖謪s在人們的心中重生。
            當(dāng)憂心疫區(qū)的疫情時(shí),許多人念起了艾青的那首《我愛(ài)這土地》,“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”;當(dāng)“山川異域,風(fēng)月同天”這樣的詩(shī)句隨著日本的援助物資火起來(lái)時(shí),一句陌生又熟悉的音韻,便講述了一段千年前東來(lái)東往的歷史。千年后,文學(xué)那直抵人心的力量,再度架起一道滄海之虹。
            新冠肺炎疫情暴發(fā)后,文藝界迅速行動(dòng)起來(lái),用作品凝聚人心,鼓舞士氣,助力抗疫。但同時(shí),我們也看到,一些作品純粹是為了“蹭熱點(diǎn)”賺取流量和關(guān)注,本質(zhì)是消費(fèi)災(zāi)難、利用災(zāi)難。還有大量的詩(shī)歌、繪畫(huà)等浮于表面、空喊口號(hào),缺乏藝術(shù)性及感染力,甚至創(chuàng)作過(guò)程比新聞報(bào)道還要迅速,令觀者不知所謂。這些立意淺薄粗疏的文藝作品,不僅沒(méi)有尊重人民的生命,甚至引起這樣的質(zhì)疑:“現(xiàn)代詩(shī)就是將一句話多分幾段嗎?”這些“歪詩(shī)”將詩(shī)歌污名化,其本質(zhì)不是文藝無(wú)用,而是文藝濫用。
            我們需要什么樣的抗疫文藝?當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難時(shí),人們愈發(fā)看清,唯真理顛撲不破??鬃釉趦汕Ф嗄昵氨阏f(shuō):“《詩(shī)》三百,一言以蔽之。曰:思無(wú)邪。”疫情面前,“思無(wú)邪”便是對(duì)生命與文藝創(chuàng)作都懷抱一顆誠(chéng)摯的赤子之心。作家加繆也在《鼠疫》中借小說(shuō)人物之口,道出了人類在災(zāi)難面前的選擇——“是否考慮過(guò)走什么道路才能夠獲得安寧?”“考慮過(guò),就是擁有同情心。”
            一流的文藝作品往往不以功利為創(chuàng)作目的,在災(zāi)難面前,不消費(fèi)苦難、不利用苦難是基本的倫理底線。而擁有同情、共情的能力,我們便能掂出同胞的病痛之重;擁有同情、共情的能力,讓我們更加體物入微,感受他人的情感,進(jìn)而才能發(fā)現(xiàn),詩(shī)歌、舞蹈、音樂(lè)……文藝正是人類情感最好的表現(xiàn)途徑。守護(hù)常識(shí),這既是對(duì)人的尊重,也是對(duì)文學(xué)與藝術(shù)的尊重。
            無(wú)論是文字語(yǔ)言還是肢體語(yǔ)言,都不是在圖書(shū)館里產(chǎn)生的,而是從鄉(xiāng)野故里、汪洋大海、涓涓河流、漫漫長(zhǎng)夜,從黎明破曉中演進(jìn)而來(lái)。我們對(duì)文藝作品有著諸多的高要求,但它們并不是精致的點(diǎn)綴或高閣上的觀賞品,也不是職業(yè)作家及藝術(shù)家的特權(quán)。
            前幾天,一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳:武漢方艙醫(yī)院里,幾位來(lái)自新疆的醫(yī)護(hù)人員帶著患者跳起了新疆舞。沒(méi)有燈光華服,沒(méi)有舞臺(tái)道具,我們甚至看不到防護(hù)服里舞者的面容。對(duì)于起舞的醫(yī)護(hù)人員和患者來(lái)說(shuō),那舞蹈或許是為了鍛煉身體和放松心情,但隔著屏幕的我們,卻分明得到了感動(dòng),看到了美——一種舞蹈藝術(shù)幾乎剝?nèi)チ艘磺懈郊有问?,卻在音樂(lè)響起、手之舞之、足之蹈之的時(shí)候,產(chǎn)生出一種跨越地域、跨越民族的交流,無(wú)論是舞者還是觀者,都能感受到生命的堅(jiān)韌與朝氣。“天地之大德曰生”,如果說(shuō)生命之樹(shù)常青,那舞蹈便是不息的春風(fēng)。
            回到最初的問(wèn)題,在這場(chǎng)與病毒的戰(zhàn)斗中,我們需要文藝嗎?或者說(shuō),在任何的苦難面前,我們?yōu)槭裁葱枰乃??人們?cè)谛侣剤?bào)道中獲取事實(shí),于專業(yè)的分析文章中廓清認(rèn)知、回歸理性,而文學(xué)藝術(shù)訴諸人的情感,調(diào)和感性與理性,守護(hù)著人性的光輝。當(dāng)它們各守其職,各盡其能,我們便走在求真、求善、求美的道路上。我們?yōu)槭裁葱枰乃??這同時(shí)是蔡元培在百年前提出的“美育”的命題。以文學(xué)藝術(shù)教育為主要途徑的美育,是一種生命教育、情感教育。在災(zāi)難面前,詩(shī)人用文字的語(yǔ)言筑成堤壩來(lái)阻擋遺忘,畫(huà)家用視覺(jué)的語(yǔ)言將今日之悲痛與真愛(ài),凝固成永恒的瞬間……可以說(shuō),我們不是不需要文藝,而是迫切需要好的文藝作品來(lái)培養(yǎng)生命意識(shí),共建情感認(rèn)知,建設(shè)精神文明。
            文藝作品愈是充滿人性的召喚,我們的回應(yīng)就愈是深刻。好的文藝作品是不朽的,所以當(dāng)全國(guó)各地的人民心系病患時(shí),當(dāng)各地醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧馳援湖北時(shí),人們會(huì)一遍遍地想起那些經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗留下的經(jīng)典文藝作品,如艾青的《我愛(ài)這土地》。

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